Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

1

Говнолента.ру снова гадит в умы своим читателям



https://lenta.ru/news/2020/03/04/interesting/

Зашёл, прочитал, возмутился. Ну, думаю, опять этот хулиган Смирнов жжёт глаголом! Показалось даже... Дескать, приходит протоиерей Смирнов после трудового дня домой, снимает рясу, завешивает плотно окна, ставит рюмку на стол, и достаёт подшивку журнала "Безбожник" за 1922 год. Листает, и слеза катится по бороде.

Но оказалось, что это не Смирнов -- агент Всемирного Атеистического Лепрозориума, -- а наоборот, сатаноиды из Ленты.ру снова фигурно цитируют и публично мастурбируют заголовком.

Взяли из источника:

о. Дмитрий: - Так их надо родить! Тогда они будут. У нас в приходе одна мама. Девочку младшую, одну из, не отдала в школу, потому что она считает, что девочка будет ей помогать с малышом, которого она родила. Это же важнее - семилеточку научить обходиться с ребенком, а не читать и писать, что она уже и умеет. Чего там в этой школе делать? Учиться зависти, обзыванию, скверным словам, хамству учителям? Чему? А так она будет уже готовая мама. Всё будет уметь. Воспитание происходит в процессе реальной жизни.

нужную фразу: "Чего там в этой школе делать? Учиться зависти, обзыванию, скверным словам, хамству учителям? Чему? А так она будет уже готовая мама.", приделали заголовок -- "В РПЦ заявили о бесполезности школьного образования для девочек" -- из которого должно следовать, что:

1) Смиирнов выразил официальную позицию РПЦ;

2) и эта позиция о том, что школьное образование для девочек бесполезно.

Хотя на самом деле:

1) Смирнов высказывал сугубо свою позицию в беседе с соведущим по радиопередаче;

2) сказано было не о "бесполезности школьного образования для девочек", а о том, что девочке 7 лет, уже знающей чтение и письмо, можно первый класс пропустить, чтобы не тратить времени на обучение тому, что ей известно.

Прошу заметить, что я с этими словами священнослужителя не согласен. Но к делу это не относится. А дело в том, что псевдожурналисты Ленты.ру нарезали сырую информацию таким образом, чтобы не информировать читателя, а сформировать у него определённое мнение. То есть занимаются, суки, голимой пропагандой и агитацией.

За что гореть им в аду кверху жопами.
1

ёж, а не еж!

Плохо мы ещё выговариваем наши русские слова! Плохо!

Помнится, учили нас в школе, что есть родительный-творительный, винительный-предложный, дательный-ругательный, именительный-обвинительный падежи... кого-чего... генетив-номинатив...

Или вот товарищ Маршак, Самуил Яковлевич, ничтоже сумняшеся, перевёл на великий могучий эпиграмму предка Джона Сноу:

Treason doth never prosper, what's the reason? / For if it prosper, none dare call it Treason. (Мятеж не может кончиться удачей, / В противном случае его зовут иначе.)

И хотя нужно было перевести так: "Измена никогда не кончится удачей / Когда она удачна, то её зовут иначе", хорошо, что Маршак использовал слово "мятеж", иначе не было бы такого хорошего примера, чтобы заявить: не мятеж, а мятёж.

Да, именно с той самой буквой "ё", которой до Дашковой не было в русском алфавите. Потому что мяте́ж ст.-слав. мѩтежь ταραχή, ζάλη, болг. мете́ж, сербохорв. ме́теж, словен. mȇtež «метель, вьюга», чеш. mětež «беспорядок, смятение». От мяту́, мути́ть; см. Бернекер 2, 44.

И не падеж, а падёж. Русский термин падеж, как и русские названия большинства падежей, является калькой с греческого и латыни — др.-греч. πτῶσις (падение), лат. casus от cadere (падать).

Видите ли, падёж [скота] мы правильно произносим, а падёж, как словоизменительная грамматическая категория именных и местоимённых частей речи, нас приучают говорить через "е".

Падёж, мятёж, балдёж, гундёж и пердёж!
1

Уроки будущего в прошлом

Маяковский советовал юношам со взором горящим делать карьеру по примеру товарища Джержинского, троцкиста и интернациста. А небезызвестная певица Жанна Хасановна Агузарова (она же международная разведчица всего Иванна Андерс) брала уроки будущего у жены известного Джона Винстона Леннона 小野 洋子:



Забавно, что сама 小野 洋子 первые уроки музыки брала у тёти -- Анны Дмитриевны Бубновой-Оно.
1

Ноутбуки для первоклассников

Каждому туркменскому первокласснику на 1 сентября подарили ноутбук

Сегодня во всех учебных заведениях Туркменистана прозвучал первый звонок и состоялись торжественные линейки, посвященные началу нового учебного года. Каждый туркменский первоклассник получил нетбук в подарок ко Дню знаний и студенческой молодежи.

По официальным данным, в новом учебном году в Туркменистане за школьные парты сели около 100 тысяч первоклассников. Портативные компьютеры были закуплены для них на общую сумму около 26 миллионов долларов.



В России сегодня пошли в школу примерно полтора миллиона первоклассников. Чтобы каждому выдать (не подарить) ноутбук, надо ок. 23 миллиардов рублей, ну или ок. 750 миллионов долларов. В принципе, а почему бы и нет?
1

Гилель и Шамай

Нравится мне одна история. Дело было в давние времена, лет этак 100 до н.э. У тогдашних евреев религия их, как это вообще свойственно всех религиям, начала дробиться на школы и течения, и образовались три направления иудаизма: саддукеи, ессеи и фарисеи. Саддукеи признавали за человеком полную свободу воли, но жестоко зарубались на обрядной части -- формалисты, в общем, ессеи были вроде нынешних ваххабитов или кальвинстов каких-нибудь, считали, что никакой свободы воли у человека вообще нет, и всё предопределено, ну и тоже были сугубыми формалистами, уходили в пустыни, строили там коммуны и кибуцы, питались акридами и просроченными армейскими пайками. В общем это были меньшевики, а вот фарисеи были большевиками (в смысле, популярными).

Так... в общем, и фарисеи в самих себе делились на школы, и было у них двое деятелей, Гилель и Шамай. Шамаевцы были формалистами, строго обряды выполняли, а гигелевцы были посвободнее, у них внимания больше уделялось сути. И вот, однажды пришёл один чувак... ну пусть грек, какая разница, пришёл грек (долго добирался. через реку, а там рак в реке некошерный, в общем, кошмар) в Иерусалим, отряхнулся и подошёл к Шамаю (тот как раз сидел на пеньке с грозным видом) и говорит: хочу, дескать, вступить я в ряды иудейской религии, но сомневаюсь в преимуществах развитого монотеизма перед развитым же политеизмом, так что прошу разъяснить мне сущность этой вашей веры.

Шамай только было вещать приготовился, но грек тут на одну ногу встал, и продолжает: уважаемый, а чтоб времени зря не терять, не мог бы ты мне всю концепцию объяснить, пока я на одной ноге стою?

Рассвирепел Шамай, и прогнал наглого грека. Тот пошёл тогда к Гилелю, так мол и так -- спросил я у вашего Шамая, а он меня послал кудла подальше. Не мог бы ты мне объяснить суть вашего Закона, пока я...

Да можешь тут цаплю не изображать, говорит ему Гилель, всё просто: не делай другим того, чего не хочешь себе -- вот и весь Закон, а всё остальное -- комментарии, толкования, трактовки, интерпретации, дополнения, пояснения, рассуждения и рекомендации.